Zapraszamy do zapoznania się z najnowszymi informacjami
znajdującymi się w zakładce AKTUALNOŚCI

...............................................................................................................................................................

Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc wrzesień

Nasza grupa

• przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie
• dostrzeganie potrzeb innych, szanowanie ich
• poznawanie zapisu swojego imienia i zapisu imion kolegów i koleżanek z grupy rozpoznawanie ich
• orientowanie się na kartce papieru, wskazywanie, np. prawego górnego rogu, lewego górnego rogu kartki itd.; utrwalanie stron lewa, prawa
• bezpieczne korzystanie ze sprzętu sportowego, urządzeń znajdujących się na placu zabaw
• aktywne uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych, pląsach przy muzyce

Emocje i uczucia

• rozmowa o emocjach; określanie sytuacji wywołujących różne emocje, np.: radość, złość, smutek, strach; poznanie sposobów radzenia sobie z negatywnymi emocjami

• nazywanie figur geometrycznych; układanie z nich złożonych kompozycji według podanego wzoru

• klasyfikowanie przedmiotów pod względem kilku cech wspólnych
• nabywanie umiejętności kreślenia w ograniczonej przestrzeni linii będących elementami liter (np. linie proste poziome, pionowe, ukośne, faliste)
• określenie indywidualnych i grupowych sukcesów dzieci – wzmacnianie poczucia, że każde coś potrafi

Jesienne impresje

• dostrzeganie i opisywanie zmian w przyrodzie związanych ze zmianą pory roku
• rozpoznawanie drzew po ich liściach i owocach;
• nauka piosenki o tematyce jesiennej
• wykonywanie prac plastycznych z wykorzystaniem darów jesieni
• usprawnianie aparatu głosowego poprzez ćwiczenia buzi i języka
• prowadzenie ćwiczeń wspomagających koncentrację i zdolność skupienia uwagi

Babie lato

• nazywanie przetworów z owoców i warzyw (dżemy, soki, kiszonki, kompoty)
• rozwijanie myślenia logicznego poprzez: rozwiązywanie zagadek, porównywanie, klasyfikowanie
• kolorowanie zgodnie z podanym kodem
• mieszanie barw, nazywanie powstałych kolorów
• rozwijanie sprawności manualnych w obrębie małej motoryki poprzez zabawy z plasteliną
• ćwiczenia słuchu fonematycznego (dzielenie wyrazów na sylaby, liczenie wyrazów z zdaniu, określanie pierwszej głoski w wyrazie itp.)