Co słychać u Misiów

                          LISTOPAD

                                                                         WITAJ   PANIE   LISTPOADZIE

Wkraczamy w kolejny jesienny miesiąc jakim jest listopad. Początek tego miesiąca rozpoczniemy od wprowadzenia nazwy miesiąca na podstawie piosenki pt „Pan listopad gra na basie” Dzieci poznają instrumenty oraz ich dźwięki: kontrabas, flet, bęben. Zagramy na niekonwencjonalnych instrumentach typu : łyżki, pudełka, celofan, gwizdki. Wprowadzimy „szarugę jesienną” oraz wyjaśnimy znaczenie słowa "szaruga". Dzieci będą mieć okazję mieszania farb -  białej z czarną tworząc szare chmury oraz krople deszczu. Wreszcie poznają charakterystyczne zmiany zachodzące w przyrodzie podczas szarugi jesiennej. Doswiadczą efektu wiatru z użyciem suszarki do włosów – będą obserwować ruch liści i drobnych przedmiotów pod wpływem podmuchu powietrza z suszarki.

POLSKA MOJA OJCZYZNA

W I tygodniu listopada  poruszymy również tematykę patriotyczną zbliżającego się Święta Niepodległości. Poznamy mapę Polski (znaczenie kolorów na mapie), flagę, wyjaśnimy znaczenie barw na fladze. Dzieci osłuchają się z hymnem narodowym. Wprowadzimy wiersz „Kto ty jesteś ? (Polak mały,,,,). Wypowiemy się artystycznie, plastycznie z uzyciem barw narodowych. Wspólnie ze wszystkimi grupami w przedszkolu  będziemy uroczyście obchodzić  Święto Niepodległości.

W KRAINIE FIGUR GEOMETRYCZNYCH

W II tygodniu będziemy bawić się figurami geometrycznymi, wkroczymy w świat matematyczny. Będziemy poznawać i utrwalać kształty oraz nazwy figur geometrycznych, takich jak koło, kwadrat, trójkąt na podstawie wierszy, ilustracji. Dzieci spróbują układać różne wzory z figur geometrycznych (domki, pajacyki, kwiatki,..) oraz będą tworzyć zbiory figur, przeliczać elementy zbiorów oraz rozpoznawać i nazywać znaki graficzne cyfr.

                                                                        LISTOPADOWA POGODA

Dzieci poznają piktogramy- obrazki przedstawiające pogodę : słońce, wiatr, zachmurzenie. Określimy symbole piktogramów różnymi ruchami rąk oraz wyrazami dźwiękonaśladowczymi – wprowadzimy zabawy naśladowcze. Codziennie będziemy obserwować pogodę, określać ją za pomocą piktogramów. Dzieci będą klasyfikować chmury wg koloru oraz kształtu, będą przeliczać chmurki, kropelki. Spróbujemy także naśladować rytmiczne stukanie deszczu za pomocą klaskania, kląskani, tupania. Dzieci będą powtarzać i zapamiętywać rytmiczne sekwencje dźwięków. Utrwalimy także kolory na jesiennych parasolkach – będziemy bawić się stemplami z ziemniaków.

                                                 JEST CHŁODNO,  CIEPŁO  SIĘ  UBIERAMY

W ostatnim jesiennym tygodniu listopada zajrzymy do szafy. Poznamy części garderoby : czapki, szalik, rękawice, kurtka, buty. Poznamy również odpowiedniki tej garderoby na piktogramach. Dzieci będą dopasowywać ubrania do stanu pogody, będą również dobierać elementy garderoby do poszczególnych części ciała. Spróbujemy porównywać długości szalików oraz nazywać długość za pomocą określeń: krótki, długi.

v