Menu

Nawigacja

Co słychać? Kącik aktywnego rodzica Nauczyciele Zajęcia dodatkowe

Jeżyki 5,6,7 latki

                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

KRĘGI TEMATYCZNE REALIZOWANE W KWIETNIU

 

Morskie opowieści

• wzbogacanie wiedzy na temat roślin i zwierząt wodnych
• wdrażanie do wykonywania własnych eksperymentów językowych, nadawania znaczenia czynnościom, nazywania ich, tworzenia żartów językowych i sytuacyjnych
• rozwijanie zainteresowania literami i czytaniem, doskonalenie umiejętności rozpoznawania liter, odczytywania krótkich wyrazów utworzonych z poznanych liter
• doskonalenie umiejętności odpowiadania na pytania, opowiadania o zdarzeniach z przedszkola, objaśniania kolejności zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych
• doskonalenie umiejętności tworzenia i odtwarzania rytmicznych układów
• doskonalenie umiejętności przeliczania, dodawania i odejmowania w zakresie 9
• kształtowanie umiejętności tworzenia i odczytywania zapisów działań matematycznych

W domu i zagrodzie

• wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt domowych, hodowlanych (nazywanie zwierząt i ich potomstwa oraz ich mieszkań)
• wzbogacanie wiedzy na temat postępu technicznego w gospodarstwie rolnym
• kształtowanie umiejętności układania wyrazów z liter i zdań z rozsypanek wyrazowych
• kształtowanie pojęcia liczby dziesięć; rozpoznawanie cyfr oznaczających liczby od 0 do 10
• dostrzeganie znaczenia liter oraz cyfr i numeracji w życiu codziennym
• kształtowanie pojęcia stałości liczby elementów zbioru
• bogacenie doświadczeń w zakresie mierzenia długości, wspieranie rozwoju dziecięcego myślenia w zakresie stałości długości
• dostrzeganie znaczenia stosowanych miar w życiu człowieka

 

Radosna Wielkanoc

 • wzbogacanie wiedzy o polskich tradycjach związanych z obchodami świąt Wielkanocy
• budzenie zainteresowań przyrodą, rozwojem roślin i zwierząt
• poszerzanie znajomości liter: poznane litery „j”, „J”
• tworzenie i odczytywanie szyfrów według przyjętego kodu
• doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według różnych kryteriów
• bogacenie doświadczeń w zakresie mierzenia płynów, wspieranie rozwoju dziecięcego myślenia w zakresie stałości objętości oraz ustalenie wspólnej miary objętości cieczy
• wykonywanie prac plastycznych o tematyce świątecznej
 

Eko stylem życia

• kształtowanie postaw proekologicznych w codziennym życiu (np. segregacja odpadów, oszczędzanie wody i energii)
• poszerzanie wiadomości o zagrożeniach dla przyrody wynikających ze zmian klimatycznych, rozwoju cywilizacji oraz codziennej działalności człowieka (zanieczyszczanie wody, powietrza, gleby)
• doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych, prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń
• wzbudzanie zainteresowania czytaniem i literami: litery „g”, „G”
• doskonalenie umiejętności wykorzystywania piktogramów do kodowania informacji
• doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach i zbiorach zastępczych
oraz stosowania symboli matematycznych i prawidłowego ich odczytywania
 

...................................................................................................................................................

 

Ciekawych wydarzeń w marcu ciąg dalszy smiley

14. marca poszliśmy do Teatru Małego na przedstawienie Dzieci z Bullerbyn, które bardzo się wszystkim podobało. Po powrocie do przedszkola dzieci z chęcią wypowiadały się na jego temat, dzieliły przeżyciami i wskazywały na przygodę, która im się najbardziej podobała.

21 marca witaliśmy wiosnę - tym razem trochę inaczej niż zwykle. Nie było topienia Marzanny, ale za to przyjechał do przedszkola Mobilny las. Dzieci w ogrodzie przedszkolnym, przemienionym w las,  wzbogacały między innymi wiedzę na temat zwyczajów różnych leśnych zwierząt, poznawały grzyby, a także utrwaliły wiadomości dotyczące segregacji śmieci.

21 marzec to także Światowy Dzień Zespołu Downa znany również jako Dzień Kolorowej Skarpetki. Założyliśmy w tym dniu kolorowe skarpetki nie do party, aby symbolicznie pokazać solidarność z trisomią 21

 

 

 

 

 

.....................................................................

6 marca nasze przedszkole odwiedził ratownik medyczny, który poprowadził w grupach zajęcia z zakresu udzielania pierwszej pomocy.. Dzieci z zainteresowaniem słuchały zaproszonego gościa, oglądały sprzęt i uczestniczyły w scenkach, które przybliżały im zasady udzielana pomocy. Numer 112 znają już chyba wszystkie dzieci smiley

          

...........................................................................................

7 marca, z okazji Dnia Kobiet, dzieci spędziły miło czas na piżama party bawiąc się przy muzyce, tańcząc i śpiewając. Dziewczynki otrzymały od kolegów z grupy własnoręcznie  wykonane kwiaty, oraz dyplomy Super Dziewczynek smiley

 

                                                

KRĘGI TEMATYCZNE REALIZOWANE W MARCU

Recepta na zdrowie

  • wzbogacanie wiedzy na temat czynników mających znaczenie dla naszego zdrowia i kondycji
  • doskonalenie umiejętności rozumienia i wyjaśniania znaczenia umownych symboli i znaków znajdujących się w otoczeniu, np. graficzne opisy, kodeksy, plakaty, sygnały dźwiękowe
  • doskonalenie umiejętności posługiwania się pojęciami dotyczącymi kierunku w przestrzeni z własnego punktu widzenia oraz z punktu widzenia innej osoby
  • kształtowanie pojęcia liczby dziewięć, poznanie cyfry „9”
  • rozumienie konieczności systematyczności w zakresie czynności higienicznych oraz powtarzalności w określonych sytuacjach 
  • wdrażanie do samokontroli i dbałości o czystość własnego ciała oraz estetykę wyglądu

 

Kiedyś i dziś

  • rozmowa na temat wynalazków i ich roli w życiu człowieka
  • wdrażanie do korzystania z różnych źrodeł, np. z książek, albumów oraz z nowoczesnej technologii jako źródła wiedzy, rozrywki, inspiracji
  • wdrażanie do przyjmowania, tworzenia i respektowania zasad korzystania z nowoczesnej technologii
  • poszerzanie znajomości liter – litery „z”, „Z”
  • doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 9
  • doskonalenie umiejętności rozróżniania podstawowych figur geometrycznych (koło, kwadrat,

trojkąt, prostokąt)

 

Na tropie wiosny

  • wdrażanie do prowadzenia obserwacji zjawisk przyrodniczych oraz brania udziału w zabawach badawczych, stawiania hipotez i wyciągania wniosków
  • kształtowanie umiejętności wyrażania wiedzy i emocji dotyczących zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny
  • ilustrowanie zjawisk przyrodniczych poprzez różnorodne formy ekspresji: plastyczną, techniczną, muzyczną, mimiczną, ruchową
  • doskonalenie umiejętności posługiwania się w zabawie i w trakcie wykonywania innych czynności pojęciami dotyczącymi następstwa czasu np. wczoraj, dzisiaj, jutro, rano, wieczorem, w tym nazwami pór roku, nazwami dni tygodnia i miesięcy
  • doskonalenie techniki czytania przez czytanie prostych sylab i wyrazów

 

Wiosna, wiosenka

  • wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: poznanie litery „c” „C”
  • założenie hodowli warzyw z cebuli i nasion
  • poznanie ptaków przylatujących do Polski oraz wyglądu ich gniazd
  • przypomnienie zwierząt budzących się z zimowego snu
  • doskonalenie słuchu fonematycznego oraz aparatu mowy podczas ćwiczeń słuchowych i ortofonicznych
  • kształtowanie umiejętności układania i opowiadania historyjki obrazkowej

............................................................................................................................................................................

 
 
Wyjście do WORD
 
12.02. wybraliśmy się do Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Tychach, aby poprzez zabawę utrwalić zasady bezpiecznego uczestniczenia w ruchu drogowym. Z wykorzystaniem symulatora przejścia dla pieszych dzieci miały możliwość przećwiczenia prawidłowego przechodzenia przez jezdnię w różnych warunkach atmosferycznych. Dodatkowo była pogadanka z dziećmi oraz zaprezentowany został film edukacyjny, w celu zwrócenia uwagi na bezpieczeństwo przedszkolaka jako pieszego oraz pasażera. Na zakończenie wszyscy otrzymali wisiorki odblaskowe, które będą wykorzystywane przez dzieci do poprawy ich widoczności na drodze smiley Zachęcamy do obejrzenia zdjęć w galerii  - zakładka "Jeżyki"
 
          
 
 
ośrodki tematyczne realizowane w lutym
Polarna wyprawa
• poznanie Inuitów i ich warunków życia
• rozpoznawanie i nazywanie zwierząt żyjących w Arktyce i na Antarktydzie
• poszerzanie znajomości liter: poznanie litery „n”, „N”
• rozwijanie umiejętności czytania prostych wyrazów zbudowanych z poznanych liter
• doskonalenie umiejętności ustalania równoliczności przez przeliczanie, ustawianie w pary
• doskonalenie umiejętności rozwiązywania prostych zadań tekstowych – dodawanie i odejmowanie
• uczestniczenie w zabawach z magnesem – wyciąganie wniosków dotyczących przedmiotów przyciąganych przez magnes
 
Na wiślanym szlaku
• wdrażanie do poznawania historii Polski
• poszerzanie wiedzy o wybranych symbolach związanych z miastami Polski ukrytych w podaniach, legendach, bajkach
• doskonalenie umiejętności formułowania wypowiedzi (konsekwencja i zgodność czasu)
• poszerzanie wiedzy na temat stolicy naszego kraju: kształtowanie pojęcia „stolica”
• kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski
• kształtowanie umiejętności posługiwania się wagą w zabawie i sytuacjach użytkowych oraz określania i porównywania ciężarów
Wyjście do Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego – wzbogacanie wiadomości na temat zasad bezpiecznego poruszania się po drogach
 
Sztuka blisko nas
 
• poszerzanie słownictwa związanego z dziedzinami sztuki: malarstwo, muzyka, rzeźba, architektura
• doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych poprzez układanie i opowiadanie historyjek obrazkowych
• poszerzanie znajomości liter – litery „w”, „W”
• poszerzanie wiadomości o zawodach artystycznych, o zajęciach związanych z tworzeniem
• poszerzanie wiedzy na temat wyglądu i brzmienia instrumentów muzycznych
• wdrażanie do wykorzystywania pełnej gamy barw, do eksperymentowania z mieszaniem kolorów
• doskonalenie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych
 
Kim będę
• poznanie dawnych i współczesnych zawodów oraz narzędzi pracy
• wzbogacanie słownictwa związanego z tematyką i uściślenie pojęć
• doskonalenie umiejętności tworzenia prac plastyczno-technicznych z różnych materiałów według instrukcji słownych
• doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na temat swoich mocnych stron
• doskonalenie umiejętności stosowania liczebników głównych i porządkowych
• doskonalenie umiejętności przeliczania elementów zbiorów
• kształtowanie umiejętności czytania prostych wyrazów w zakresie znanych liter

 

 

Dzień Babci i Dziadka

27.01 gościliśmy  Babcie i Dziadków z okazji ich święta. Artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa kierowane pod ich adresemsmiley Jeszcze raz WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGOsmiley Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii - zakładka "Jeżyki"

 

     

 

Bal karnawałowy

Przepięknie przebrane przedszkolaki tańczyły, śpiewały i z dumą prezentowały swoje stroje. Wspólna zabawa przyniosła wiele przyjemności i zadowolenia, a radosny uśmiech na buźkach naszych przedszkolaków to najlepsze podsumowanie zabawy. Pozostały wspomnienia, które będą nam towarzyszyć do kolejnego balu karnawałowego smiley

  

 

 

 

 

Kręgi tematyczne realizowane w styczniu

 

Zegary i kalendarze

• kształtowanie pojęcia liczby „siedem", poznanie cyfry 7
• kształtowanie umiejętności porządkowania zbiorów zgodnie ze wzrastającą i malejącą liczebnością
• doskonalenie umiejętności dostrzegania następstw: pór roku, dni tygodnia, pór dnia
• zapoznanie ze sposobami mierzenia czasu za pomocą różnych rodzajów zegarów (stoper, zegar: słoneczny, elektroniczny, piaskowy, tarczowy, wahadłowy)
• wzbogacanie wiadomości na temat Sylwestra i witania Nowego Roku, zwracanie uwagi na zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw związanych z odpalaniem petard

 

Coraz bliżej gwiazd

• wzbudzenie zainteresowania literami: litery „p”, „P”
• kształtowanie pojęcia liczby „osiem", poznanie cyfry 8
• doskonalenie umiejętności stosowania liczebników głównych i porządkowych
• kształcenie umiejętności układania i odczytywania zapisów matematycznych
• kształtowanie umiejętności odróżniania elementów świata fikcji od realnej rzeczywistości
• wzbogacanie słownictwa związanego z tematem – rozmowa nt. Układu Słonecznego, kosmosu, rozwijanie przyrodniczych
• doskonalenie koncentracji podczas zajęć i umiejętności podążania za ich tokiem

 

Karnawał

• kształtowanie umiejętności bycia w relacji z rówieśnikami i dorosłymi z zachowaniem wzajemnego szacunku, bezpieczeństwa – bal w przedszkolu
• wzbogacanie zasobu słownictwa o wyrazy związane z karnawałem na świecie I w Polsce
• poszerzanie znajomości liter: poznanie litery „b”, „B”
• rozwijanie zainteresowania czytaniem poprzez uczestnictwo w zabawach i grach z wykorzystaniem poznanych liter
• doskonalenie umiejętności dostrzegania i kontynuowania rytmów oraz ich przekładania na inne reprezentacje
• kształtowanie pojęcia liczby zero, poznanie cyfry „0”, rozpoznawanie cyfr oznaczających liczby od 0 do 8
• kształtowanie pojęcia stałości długości
• doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania za pomocą zbiorów zastępczych

 

Serce dla babci i dziadka

• zachęcanie do poznawania historii własnej rodziny, kształtowanie umiejętności wyjaśniania swojej przynależności do niej
• kształtowanie postawy szacunku wobec seniorów
• wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące rodziny
• wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „s”, „S”
• wdrażanie do recytowania wierszy grupowo i indywidualnie, ze zwróceniem uwagi na prawidłową regulację oddechu, zachowanie pauz, tempa, rytmu, natężenia głosu
• kształtowanie umiejętności dostrzegania symetrii we wzorach, figurach geometrycznych
• rozwijanie zdolności porządkowania, klasyfikowania, przyporządkowywania

 

Za zimową szybką

• doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych, prawidłowości podczas uczestniczenia w zabawach badających właściwości materiałów, zjawiska fizyczne
• poznanie znaku: „–” kształtowanie umiejętności posługiwania się symbolami matematycznymi (cyfry, znaki: „+”, „–”, „=”)
• doskonalenie umiejętności wykorzystywania znanych piktogramów do kodowania informacji
• wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas spędzania czasu wolnego zimą
• kształtowanie empatycznego stosunku do zwierząt
• doskonalenie sprawności manualnej podczas wykonywania ćwiczeń graficznych oraz utrwalanie właściwego kierunku kreślenia od lewej strony do prawej, od góry do dołu

 

 

Grudzień to świąteczny czas - czas radości, przygotowań do Wigilii, miłych spotkań. W przedszkolu atmosfera świąteczna panowała już od dłuższego czasu. Dzieci poznawały tradycje świąteczne, potrawy, wykonały między innymi prace na kiermasz, ubierały choinkę. 17 grudnia odbyła się przedszkolna Wigilia podczas której oglądaliśmy jasełka, śpiewaliśmy kolędy, a po południu mieliśmy okazję spotkać się z Państwem. Dziękujemy za przybycie, wysłuchanie wierszy i piosenek w wykonaniu Państwa dzieci oraz zrobienie pięknych świątecznych choinek smiley Zdjęcia ze świątecznego spotkania do obejrzenia w galerii - zakładka "Jeżyki"

 

.......................................................................................................

W pierwszym tygodniu grudnia nasze przedszkole odwiedzili mili goście. We wtorek mieliśmy przyjemność gościć górnika oraz panie z Koła Gospodyń Wiejskich. Dzieci z uwagą słuchały opowieści o pracy w kopalni, poznawały gwarę śląską, ogądały stroje pań i górnika. W piątek przybył do nas długo oczekiwany gość - Mikołaj, z którym dzieci miały możliwość zrobić sobie zdjęcia, zaśpiewać mu piosenkę i przyjąć od niego prezent. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z obu wydarzeń w galerii - zakładka "Jeżyki"

 

 

Kręgi tematyczne realizowane w grudniu

Mili goście w przedszkolu

• doskonalenie umiejętności szacowania liczby przedmiotów w wyodrębnionym zbiorze oraz
stosowania określeń: „mniej”, „więcej”, „tyle samo”
• kształtowanie pojęcia liczby „sześć”, poznanie cyfry 6
• poznanie liter „r” „R” - wzbudzanie zainteresowania czytaniem i literami
• wytworzenie radosnej atmosfery oczekiwania na Mikołaja - poznanie zwyczajów mikołajkowych
• wyrażanie w sposób werbalny swoich pragnień, marzeń dotyczących prezentów
• kształtowanie w podstawowym zakresie świadomości regionalnej
• zapoznanie ze specyfiką zawodu górnika
• aktywne uczestnictwo w spotkaniu z górnikiem, paniami z Koła Gospodyń Wiejskich oraz Mikołajem poprzez śpiewanie piosenek, recytacje wierszy

 

Przygotowania do świąt

• zachęcanie do włączania się w przygotowania do Świąt
• wzbogacanie wiedzy o polskich tradycjach związanych z obchodami świąt Bożego Narodzenia
• dokonywanie analizy słuchowej zdań
• doskonalenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich
• doskonalenie orientacji w przestrzeni i na kartce, rozróżniania strony lewej i prawej
• kształtowanie postawy troski wobec zwierząt
• uczestniczenie w koncercie edukacyjnym w Zespole Szkół Muzycznych
• doskonalenie sprawności manualnej podczas wykonywania ćwiczeń graficznych oraz utrwalania
właściwego kierunku kreślenia

 

Magia świąt

• kształtowanie umiejętności wyrażania wiedzy i emocji dotyczących świąt Bożego Narodzenia poprzez śpiewanie piosenek, aktywność plastyczną, techniczną
• wdrażanie w działania związane z obchodzeniem świąt i uroczystości
• poznanie symboli związanych ze świętami (np. potrawy, ilość dań)
• kształtowanie rozumienia wartości świąt, których przesłaniem jest dawanie dobra, okazywanie serca i pomaganie
• kształtowanie postawy empatii oraz chęci udzielania wsparcia słabszym i potrzebującym pomocy
• posługiwanie się liczebnikami porządkowymi
• rozwijanie umiejętności czytania sylab i prostych wyrazów zbudowanych z poznanych liter

 

................................................................................

29 listopada pojechaliśmy na wycieczkę do Ogrodu Botaniczno - Zoologicznego Egzotarium w Sosnowcu. Mieliśmy okazję zobaczyć olbrzymie akwaria z rodzimymi gatunkami ryb (np. szczupak, lin, leszcz), a także z rybami z całego świata (np. duch amazoński,  płaszczka słodkowodna, pirania pacu). W terrariach i aqaterrariach podziwialiśmy gady - węże, żółwie, pająki oraz płazy- drzewołazy i traszki. Byliśmy też w Palmiarni gdzie głównymi eksponatami były rośliny z różnych zakątków świata, ale wśród nich mogliśmy zobaczyć też zwierzęta, ptaki. Podczas warsztatów poznaliśmy życie pszczół oraz rolę jaką pełnią w przyrodzie. Wycieczka udana, wrażenia na pewno pozostaną wszystkim na długo w pamięci. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w Galerii w albumie "Egzotarium"

...........................................................................................................

25 listopada - dzień Pluszowego Misia

W poniedziałek, w ostatnim tygodniu listopada, świętowaliśmy dzień Pluszowego Misia. Miś to symbol dzieciństwa i często ukochana zabawka dzieci oraz ich pierwszy przyjaciel  – dzięki niemu maluch uczy się opiekuńczości i wrażliwości, ale również znajduje pocieszenie w gorszych chwilach. Dlatego i my, wraz z dziećmi z innych grup, wzięliśmy aktywny udział w spotkaniu z misiem i poprzez wspólne zabawy dydaktyczne, zręcznościowe, tańce pokazaliśmy, że wciąż jest dla nas ważnym przyjacielem

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii

.....................................................................................................................................

11 listopada świętujemy kolejną rocznicę Odzyskania Niepodległości. W naszej grupie rozmawialiśmy o symbolach Polski, genezie tego święta, wykonywaliśmy prace związane z naszym krajem. W piątek, wspólnie z dziećmi z innych grup, odśpiewaliśmy hymn Polski

   

.............................................................................................

5 listopada minął dzieciom na zabawach związanych tematycznie z bajkami z okazji Światowego Dnia Postaci z Bajek.
Oglądały bajkę, rozwiązywały zagadki, wykonały pracę plastyczną oraz tworzyły na tablicy multimedialnej wspólny obrazek.
 

 

 

Kręgi tematyczne realizowane w listopadzie

Kochamy Cię Polsko

• budowanie przywiązania do tradycji, historii i symboli narodowych
• utrwalenie znajomości tekstu i umiejętności śpiewania hymnu państwowego
• kształtowanie umiejętności orientowania się na mapie Polski
• poznanie genezy Święta Niepodległości
• wspólne z innymi grupami uczestniczenie w uroczystości z okazji Święta Niepodległości i odśpiewanie hymnu Polski
• ćwiczenie orientacji na kartce, czytanie prostego kodu (rozumienie i posługiwanie się symbolami graficznymi oznaczającymi kierunek
• kształtowanie prawidłowej postawy podczas zajęć gimnastycznych

 

Deszczem malowane

• wdrażanie do prowadzenia kalendarza pogody z zaznaczeniem pory roku, nazwy miesiąca i dnia tygodnia
• wdrażanie do prowadzenia obserwacji zjawisk przyrodniczych
• poszerzanie pojęć związanych ze zmianami obserwowanymi w przyrodzie: stany skupienia wody
• poznanie znaczenia wody dla człowieka i całej planety - kształtowanie postaw proekologicznych
• wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: poznanie liter „k”, „K”
• rozwijanie umiejętności czytania sylab i prostych wyrazów zbudowanych z poznanych liter
• kształtowanie pojęcia liczby „pięć", poznanie cyfry 5
• posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi, doskonalenie umiejętności liczenia w szerokim zakresie
 

Nasze emocje

• wdrażanie do mówienia o swoich emocjach w sytuacjach trudnych, konfliktowych, nazywanie ich
• radzenie sobie w sytuacjach porażki i sukcesu
• doskonalenie umiejętności samooceny oraz oceniania zachowania innych
• ilustrowanie zdarzeń, pojęć, zjawisk oraz emocji poprzez różnorodne formy ekspresji: plastyczną, techniczną, muzyczną, mimiczną, ruchową
• wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: poznanie liter „u”, „U” oraz utrwalanie kształtów liter przez działania: plastyczne, graficzne
• porównywanie liczebności zbiorów z określaniem, o ile jest mniej lub więcej elementów
• poznanie znakow „<”, „>”, „=”, układanie i odczytywanie zapisow matematycznych ze znakami „<”, „>”, „=”
 
 
...............................................................................................................................................................................................................................

 

"Tańcowała jesień w parku zamaszyście - żółte, rude i brązowe z drzew zrywała liście".

Przyroda urzeka nas pięknymi jesiennymi barwami, dlatego w Jeżykach rozmawialiśmy między innymi o jesiennych drzewach, przyczynach zmiany barw liści, wykonaliśmy przy użyciu folii bąbelkowej i plasteliny jesienne drzewa

 

....................................................................................................

W pierwszym tygodniu października rozmawialiśmy o owocach i warzywach - między innymi poznawaliśmy części jadalne warzyw, wykonaliśmy pracę plastyczną oraz zrobiliśmy sok z jablek i marchewek, który smakował wyśmienicie!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii - zakładka Jeżyki

         

 

 

Kręgi tematyczne realizowane w październiku

 

Zapachy i smaki jesieni

• porozmawiamy o warzywach i owocach, zwrócimy uwagę na ich wartości odżywcze
• poznamy części jadalne warzyw
• kształtować będziemy pojęcie liczby dwa, poznamy cyfrę 2
• będziemy tworzyć zbiory oraz wyodrębniać podzbiory zbioru
• poznamy litery „m” „M”
• rozwijać będziemy sprawności manualną oraz koordynację wzrokowo-ruchową podczas zabaw ruchowych, ruchowo-naśladowczych, manipulacyjnych

 

Sztuka bycia razem

• będziemy rozpoznawać i nazywać emocje, kształtować umiejętności szanowania emocji swoich oraz innych osób
• zwracać będziemy uwagę na wartości moralne, takie jak: dobro, szacunek, tolerancja, otwartość
• porozmawiamy o literze „e”, „E” w oparciu o wyraz „ekran” i przy okazji zwrócimy uwagę na  racjonalne korzystanie z mediów (telewizja, komputer), w sposób korzystny dla zdrowia i relacji międzyludzkich
• doskonalić będziemy umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej wyrazów
• poznamy liczbę i cyfrę 3

 

O czym szumią drzewa?

• wzbogacimy słownictwo związane z omawianą tematyką – wybrane gatunki drzew, ptaki odlatujące do ciepłych krajów
• poznamy literę „l” „L”
• utrwalać będziemy kolejność pór roku, dni tygodnia
• będziemy liczyć na konkretach oraz stosować zapisy cyfrowe liczb 1–3
• porozmawiamy o jesiennej przyrodzie i podzielimy się swoimi spostrzeżeniami oraz przeżyciami
• poukładamy rytmy z darów jesieni

 

Jesienne strategie zwierząt

• poszerzymy nasz słownik o pojęcia związane ze środowiskiem leśnym – przygotowanie zwierząt do zimy
• będziemy rozwijać zainteresowania czytaniem i literami – poznamy litery „i” „I”
• doskonalić będziemy umiejętności piśmiennicze poprzez zabawy grafomotoryczne i kreślarskie
• dokonamy pomiarów długości przedmiotów przez przykładanie, użyjemy określeń: „dłuższy”, „krótszy”
• będziemy przeliczać i porównywać liczebności elementów w zbiorach oraz ustalać równoliczności przez przeliczanie, ustawianie w pary i inne formy
wzajemnego przyporządkowania
• wykazywać się będziemy kreatywnością i aktywnością twórczą: ruchową, plastyczną, muzyczną

.................................................................................

 

                                       

 

Z okazji tego Dnia niezwykłego, życzymy Wam chłopcy Wszystkiego Najlepszego!

Humoru radosnego i żeby codziennie spotykało Was coś magicznego!

.......................................................................

 

Dzisiaj - 23.09 - witaliśmy Jesień. Byliśmy na spacerze i zbieraliśmy liście, kasztany. Mamy nadzieję,

że polska złota jesień będzie słoneczna i kolorowa smiley

....................................................................................................

W piątek obchodziliśmy Dzień przedszkolaka. Wszyscy miło spędziliśmy ten dzień uczestnicząc w zabawach ruchowych, dydaktycznych, muzycznych. Humor dopisywał smiley

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii - zakładka Jeżyki

...........................................................................................

 


 

 

 

 

 

 

***************************************************************************************************************************************

Prosimy o zapoznawanie się z informacjami w zakładce "Aktualności"

 

 

 

Kontakt

  • Przedszkole nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi w Tychach
    ul. Czarnieckiego 5
  • 32-227-35-48

Partnerzy



RSS | Kontakt | Mapa strony | Polityka prywatności