Listopad

I. Deszczowe śledztwo

• Obszar poznawczy i fizyczny: Rozbudzanie ciekawości badawczej poprzez obserwację zjawisk atmosferycznych (w szczególności opadów deszczu) oraz poznanie krążenia wody w przyrodzie.

• Eksperymentowanie: Rozwijanie umiejętności stawiania hipotez, wyciągania wniosków oraz prowadzenia prostych doświadczeń z wodą (np. parowanie, skraplanie, badanie stanu skupienia).

• Myślenie przyczynowo-skutkowe: Dostrzeganie znaczenia wody dla życia ludzi, zwierząt i roślin oraz wdrażanie do nawyków jej oszczędzania.

II. Kto mieszka w tym domu?

• Obszar społeczny i emocjonalny: Wzmacnianie poczucia przynależności do rodziny i społeczności lokalnej, poznawanie tradycji domowych oraz ról pełnionych przez poszczególnych członków rodziny.

• Świat przyrody: Rozszerzanie wiedzy na temat naturalnych środowisk życia zwierząt (kto mieszka w dziupli, norze, gnieździe, ulu) i sposobów ich przygotowania do różnych pór roku.

• Architektura i przestrzeń: Rozwijanie orientacji przestrzennej oraz pojęć matematycznych poprzez porównywanie rodzajów domów (wysoki, niski, miejski, wiejski, dawny, nowoczesny).

III. Na tropie dinozaurów

• Obszar poznawczy: Zapoznanie dzieci z historią Ziemi, pojęciem prehistorii oraz specyfiką życia i wyglądu dinozaurów (podział na ssaki, gady, zwierzęta roślinożerne i mięsożerne).

• Edukacja matematyczna: Doskonalenie umiejętności klasyfikowania, przeliczania oraz mierzenia i porównywania wielkości (np. wielkość stopy dinozaura w porównaniu do stopy dziecka).

• Praca badawcza: Przybliżenie zawodu paleontologa poprzez zabawy sensoryczne i archeologiczne (np. odkopywanie „skamielin” z gipsu lub piasku).

IV. Świat fantazji i zabawy

• Obszar emocjonalny i artystyczny: Rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej poprzez kontakt z literaturą, baśniami i legendami.

• Współdziałanie w grupie: Doskonalenie umiejętności społecznych podczas zabaw opartych na podziale ról (teatr, dramaty, zabawy konstrukcyjne i tematyczne).

• Komunikacja: Wzbogacanie słownictwa, tworzenie własnych opowiadań i rozwijanie umiejętności odróżniania fikcji literackiej od rzeczywistości.